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比教性知识更重要的,是教给孩子正确的性态度

2017-06-05 10:53:08 作者:今日新闻网

如何跟孩子谈性?北师大出版社出版的《小学生健康教育读本》在网上被热议,关于性教育的话题再一次冲击中国家长的观念。是否应该跟小孩子直白而深入地讨论与性相关的话题?这是否会引起孩子的模仿?教育媒体人吴微从家长角度给予一些看法:性行为低龄化已经是一个不得不正视的现象,家长避而不谈可能引发很多问题。性教育不仅是对性知识的教育,更重要的是教给孩子正确的“性态度”,这也是人格建构的一部分,不容小觑。文章代表作者观点,对其中某些绝对化的论断外滩君有所保留。

这两天在网上被热议的《小学生健康教育读本》(以下简称“读本”),说实话刷新了我对“社会现实”的认知,然而刷新我认知的不是《读本》本身,而是通过网络展示在公众面前的各种“吐槽”之声。

▲ 此次被热议的

《小学生健康教育读本》封面

要不要给年级孩子讲?我一直以来觉得这不是一个问题,或者说,真正的问题不在于网上讨论的这些。

第一,我们用什么样的方式去讲?

第二,我们如何帮孩子树立一个正确的性态度,一个正向的、自爱的观念,或者,让我生造一个俗套的词,“性商”。

后者我觉得才是重中之重。

1

为什么不敢和孩子谈性?

因为正确的观念家长也没有

关于《读本》的吐槽,让我们来看看“槽点”都集中在哪里?

太早告诉孩子“性”知识;

内容太直白

有引导孩子模仿的隐患。

这些吐槽本质上指向的是一个问题:跟孩子太早讨论性,就会把孩子教坏。

这个问题背后藏着一个价值观:性是坏的。

在今天,我觉得有那么多电影、电视、书籍和媒体的铺垫,做家长的实际上不会承认自己仍然在回避谈论性这件事,但是TA们的心里独白是:

当我的儿子或女儿长到18岁,或念大学了,我会给他或她一只安全套,告诉TA们,要保护好自己。

然后家长心里觉得,我是多么进步的一个开明家长。

但实际上,性教育这件事真的不是18岁的一只安全套可以解决的。这有点像把性当成最后掉落下来的达摩克利斯之剑,等到我们都避无可避的时候,来,给你一只盾牌,你自己去迎接战斗吧!

我们都度过青春期,知道事情完全不是这么回事。在70后和80后这两个人群,一部分人独自度过自己压抑而“安全”的青春期,一部分人度过标榜自由、甚至任性而危险的青春期,但最终学会正确对待自己身体、并从中搞明白要如何爱自己、要怎样生活的人,少之又少。

对,这是我想说的,性教育不仅仅是关于性知识的教育,它是关于如何建立自我的人格教育的一部分。

当我们想让孩子在幼儿的时候不因无知受侵犯、在青春期不因冲动让身体受伤害、在30岁不因自我迷失陷入生活的困境,那么在孩子小的时候就不要回避跟TA谈身体和性。

要给孩子建立起一种正确的性态度,那就是:身体是我自己的,我要保护它,不因任何情况拿它去交换任何我想要的别的东西,尊重身体传递给心灵的一切反馈,身体是第一位的。

与此相对的错误态度是:性很重要,但它是身体认知中比较低级的部分,不适于被谈论,当我们在做人生选择时,它是可以被妥协、被无视的部分。在部分人的价值观中,它可以被交换。

2

如何与孩子谈性?


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